Mapa Conceitual sobre o Currículo, elaborado pelos alunos Gláucio e Gustavo, para a disciplina Informática Aplicada à Educação, da Prof. Naysa Taboada.
O currículo não diz respeito apenas aos conteúdos, mas envolve também:
“questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja, envolve relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos”. (HORNBURG e SILVA, 2007, p.1)
Excelente!
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